多元智能理论是由 霍华德.加德纳 提出的一种关于智力的理论。他认为，人类的智力是多元的，将人类的智力分为了八个方面。言语语言智能就是其中的一个方面。该维度得分高的人，有较强的语言表达能力，擅长辩论演讲。以下为言语语言智能的具体分析。
高得分者特征
言语语言智能高的人具有极强的表达能力。他们年幼时，对于母语的学习速度就会快于同龄人，长大后对于第二语言的掌控也要更加轻松。他们能够运用语言清晰而精确表达出自己的想法，言语语言智能能够帮助他们阅读和理解新的知识，在短时间内对大量的知识进行归纳整理，并迅速地对于知识进行记忆。他们更善于去学习，思考，理解和表达语言，这些优势在一定程度上能够帮助他们更好地表达自己的思想与观点。
言语语言智能高的人知道如何在恰当的环境下使用适当的表达，他们的洞察力特别强，能够领会他人语言中的暗示和比喻，因此和他们的沟通通常比较顺畅，不会费心费力。他们的表达能力和理解能力也非常出色，对于复杂的概念，他们可以迅速地理解并直达本质，即使是抽象的概念或思想，他们也能用通俗易懂的话表达出来。因此，在团队中，他们可以充当沟通的桥梁，减少团队间的矛盾，成为团队中的调和剂。
高得分者的职业选择
言语语言智能高的人有较高言语语言智能的人在职场上有很多优势。首先，他们强大的语言表达能力有助于他们在和客户、同事交往时更好地表达自己的观点，其次，他们更具创造性思维，可以从不同的角度来看待问题，找到更多的可行性电子游戏cq9的解决方案，最后，他们有能力快速理解和沟通，有利于他们更好地做出决策、解决问题、解决纷争等。适合他们的具体岗位如下：
编辑、翻译等：编辑、翻译工作要求语言技能特别强，需要会话想象力、口语表达能力及对语言细节的善于把握，同时需要具备渊博的知识，才能够对于文章进行审核或者将文章信达雅的翻译。言语语言智能高的人非常适合这类工作。
教师、文字研究者、作家等：教师需要语言表达能力和责任心师需要熟悉语言的知识，有一定的语言表达能力和教学能力，而文字研究者要求有丰富的词汇量，对于一些词汇之间的连接进行分析和深入探讨。作家则需要将自己的内心以文字的形式表现出来，并且能够引起读者的共鸣，这些岗位都需要较高的言语语言智能。
