助人型人格属于九型人格中的一种。九型人格理论历史悠久，通过九型人格测试能够帮助我们了解到自身的优缺点，并做出相应的改变。助人型人格的人内心渴望着他人的需要，具有强烈的奉献精神，以下为助人型人格的具体分析。
助人型人格的性格特征
助人型人格的人具有无私的奉献精神，他们为人友善，具有亲和力，在你遇到困难时，他们会毫不犹豫地伸出援助之手。作为同事他们稳重可靠，能够帮助你查漏补缺。作为朋友，他们温暖贴心，能够及时地给予你物质与精神上的帮助和鼓励。他们有着无私的大爱精神，能够以德报怨，散发着圣人的光辉，少有人对他们产生敌意。但这种对于被需要的渴望，对于他人需求无限制地满足，说明了他们内心的不安与自卑，他们害怕被抛弃，通过迁就他人来换取自身的安全感，他们也需要被关心和爱护，学会拒绝他人，正视自己的需求。
助人型人格的人有很高的责任感，他们认为自己要有义务去帮助别人，并一直确保一切都能顺利进行，在工作中，他们会非常慷慨大方地帮助同事，愿意把自己的时间和精力投入到帮助他人的工作中。他们对于他人的态度和情绪变化非常敏锐，能够敏感地察觉到他人的需求，并用温暖的态度去帮助他人，表达出他们对他人的爱和关怀。在整个团队面临难度较高的任务时，他们不介意为他人做出更多的牺牲，会把自我需求放在一边，帮助团队以一个高效和谐的状态完成挑战。
助人型人格的人在帮助他人的同时也应该多关注自己的情绪变化，不要过于忽略自己的需求。如果过于敏感，长期地压抑自己以满足他人，会导致情绪的不稳定，不利于职业生涯的发展。
助人型人格的职业分析
客户服务人员，乘务员等：助人型人格的人擅长为人提供服务，他们能够积极解决客户提出的疑问，提升他人满意度。他们能够需要通过帮助他人的行为，感受到自己是被需要的人，获得精神上的满足。
人力资源主管，部门负责人等：助人型人格的人对员工的需求和要求能够有足够的耐心，给员工提供咨询和支持，他们也善于与员工保持良好的关系，有助于建立员工间的良性帮扶机制，带领团队更好的发展。
教师，特殊教育人员，社会工作等：助人型人格的人善于倾听，能够给学生提供关心和支持，建立良好的相处关系，耐心让学生掌握新知识和技能，有助于学生快速学习。同时，主人型人格的人有利于创造良好的沟通氛围，从事社会工作能够帮助他们更好的实现自我价值。
